支部引领聚力量 党员示范树形象——2016-2018年度先进党支部 档案馆支部

发布者:王小英发布时间:2018-09-03浏览次数:12

  

 

基本情况:档案馆支部成立于2002年,现有党员7名,全部为女同志。两年来,支部通过抓学习,强化思想建设;重规范,增强核心作用;亮身份,树立良好形象;重引领,促进党建与业务有机融合;强业务,打好档案信息化建设“攻坚战”;讲团结,为群众排忧解难等系列措施,不断提升党员的思想素质和业务技能,使支部成为具有引领力和凝聚力的中坚力量,使党员成为群众学习的典范。在支部和党员的带动引领下,全体档案人员积极推动档案馆中心工作和重点任务的完成,努力为学校教学、科研及各项管理工作提供优质、高效的档案服务。

一、抓学习,强化党支部思想建设

要充分发挥党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用,党员的综合素质和个人能力是关键,为此,档案馆支部始终将党员政治理论学习和思想素质提升作为头等大事来抓。两年来,围绕学校和上级党组织推进的两学一做学习教育活动,档案馆支部组织了系列学习教育活动,使支部党员的政治觉悟和思想素质有了进一步的提高。

开展政治理论学习认真开展“两学一做”学习教育,严格按照学校及直属业务单位党总支关于“两学一做”学习教育工作的安排,认真组织党员开展了4个专题系列学习教育活动。学习党章党规。组织学习了《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党问责条例》,以及《<中国共产党问责条例>实施办法(试行)》等党内法规;十九大召开后,及时组织学习了新党章,深刻领会十九大党章的新思想、新论断、新概念。学习习近平总书记系列讲话及治国理政新理念新思想新战略,组织党员观看《将革命进行到底》专题片,同时将集纳精编的十集内容以QQ和微信的方式推送给党员全面学习。学习党的十九大精神。组织党员观看十九大开、闭幕式和记者招待会,认真学习十九大报告原文,参加十九大精神专题辅导报告会,开展相关学习讨论,完成网上学习测试。

组织开展专题讨论支部组织党员围绕“旗帜鲜明讲政治、步调一致讲大局”、习近平总书记治国理政新理念新思想新战略、“党日活动+、三比一争当”、十九大报告和新党章等内容开展了4个题讨论。通过讨论,进一步深化了党员认识,强化了理论学习成果。

组织党性教育活动组织党员参加了总支在淮海战役纪念塔组织开展的党性教育活动,参观了国家安全·责任·使命展,在廉政厅开展了现场教学,并进行了战争时期的生产生活情景体验。

二、重规范,增强党支部核心作用

档案馆支部虽然是个小支部,只有7名党员,但党的各项制度健全,工作规范,既执行学校和上级党组织的安排部署,又结合本单位实际情况开展具有特色的工作。支部认真执行“三会一课”、民主生活会、民主评议党员等制度,保证学习及活动时间,确保内容充实、记录认真、管理规范;通过个别谈心谈话,对党员因材施教,增强党员教育针对性;2017年支部完成换届工作,并成立了首届支部委员会,配强支部委员。

每周三下午是档案馆支部固定的学习时间,组织党员、群众或者进行政治理论学习,或者组织业务研讨。对此,个别党员和群众表示不理解,认为集体学习太过频繁。针对这种情况,支部书记耐心做好解释工作,取得党员和群众的理解和支持。由于档案馆支部长期重视规范管理,使党的组织建设落到实处,增强了党支部的凝聚力,在推动档案馆中心工作中发挥了核心作用。

三、亮身份,树立党员良好形象

为了更好地使党员同志时刻谨记党员身份,处处起到先锋模范带头作用,支部开展了“共产党员亮身份、树形象”活动,通过公开姓名、公开党员身份,切实强化党员身份意识。同时,按照学校安排,认真在党员中开展“三比一争当”主题活动,每个党员以问题为导向,明确整改目标,提出具体整改措施,2名党员在主题活动中评价为优秀。为了在党员和群众中强化师德师风建设,加强职业道德教育,由支部牵头讨论制定了档案馆人员职业道德行为规范。

“亮身份”系列活动,进一步增强了党员责任感和使命感,同时既对党员起到了鞭策作用,又为群众树立了学习赶超榜样。

四、重引领,促进党建与业务有机融合

档案馆支部注重将党建工作与业务工作进行有机融合,并通过党建引领实现业务发展的目标。

2017年,在“双抓双促”活动中,支部召开专门会议,梳理档案利用工作中存在的问题,讨论改善档案利用高峰期,如学校重大检查或本科生毕业离校前夕,档案利用现场秩序混乱的现状,并提出了“改善档案利用环境,优化档案利用流程,编制档案利用指南”的整改目标。

结合“双抓双促”活动中梳理的问题,支部组织开展了“优化利用服务着力提质增效”主题党日活动。活动前,通过召开组织生活会讨论主题活动内容、拟解决的问题、预期目标及具体实施方案;活动中,党员积极带头,群众广泛参与,进一步规范了档案利用服务流程,对利用服务人员进行合理分工,购置叫号系统及学生自助设备,调整档案利用服务大厅功能格局;活动后,有效改善了档案利用秩序,提高了档案利用工作效率,受到了档案用户的好评。

五、强业务,打好学校档案信息化建设“攻坚战”

档案馆11名工作人员中6名是党员,长期以来,支部注重提升党员的业务技能水平,使党员成为学校档案工作的中坚力量。两年来档案馆支部组织党员带头开展“档案管理系统”、“馆藏数字资源整合”、“拓宽档案利用服务方式”等专题业务研究,采取切实有效的措施提升档案工作的整体管理水平。

2016年,“数字档案馆建设”项目获得了教育部修购专项经费支助共计230万元,分20172018两年完成实施。时间紧、任务重,这对档案馆十分有限的人员力量来说可谓是一场攻坚战。

在“数字档案馆建设”项目实施中,职工有畏难情绪,对此,支部书记带领党员事事冲在前面,现身说法诠释了何为先锋模范。支部书记加班加点和信息技术公司及系统开发人员研究问题,提出解决方案,同时鼓励大家正视困难,共商对策。信息技术部主任,加班成了她的常态,孩子也跟着受了不少“委屈”,经常是幼儿园里别的孩子都放学回家了,她的孩子还在眼巴巴地等着妈妈来接。业务指导部主任,自告奋勇接下了RFID建设全程跟踪指导工作,这项工作要给近20万卷/件馆藏档案贴上电子标签,由于库房多、档案类别多、分类方案几经变迁等原因,使得这项工作千头万绪,在别人眼里这是一个“烫手的山芋”,谁都不敢接,但她说“我是档案馆的老人,我如果现在不把馆藏理清楚,以后来档案馆工作的新人更是没有办法理清了”,就这样她接下了这个困难的任务,没有一句怨言。

目前,“数字档案馆项目一切都按照预期进度正常推进,支部党员是项目实施的绝对主力,大家说,再累再难,也要打好这场“攻坚战”!

六、讲团结,为困难群众排忧解难

档案馆支部是既一支团结奋进的队伍,又是一支充满爱心的队伍。2017年,档案馆一名劳务派遣职工生二孩,根据规定,产假期间停发部分工资,正在这时,她老公离开了原先的工作单位,也暂时失去了固定收入,她自己产后又生了病,一时生活遇到了困难。支部知道到这些情况后,召集全体党员讨论帮扶办法,及时到她家进行走访,并送去慰问金,切实帮助她排忧解难,体现了支部对群众的关心与爱护。

以支部引领聚合力量,以党员示范树立形象,如此铸就了档案馆支部团结奋进的战斗堡垒作用。